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Dossier de candidature
Semaine du 16 janvier
© Benesté
Cette semaine, notre sélection met en lumière des initiatives qui placent la jeunesse au cœur de la création artistique. Des projets qui font de l’art une expérience vécue, transmise et partagée dès le plus jeune âge.
Les jeunes du Cher deviennent exposants
Au Château d’Eau – Château d’Art de Bourges, plus de 500 collégiens et lycéens de neuf établissements du Cher exposent leurs créations dans le cadre de la Biennale d’arts plastiques À pied d’œuvre. En investissant ce lieu emblématique, les élèves deviennent pleinement acteurs de la vie culturelle locale.
Pensé comme un projet pédagogique et artistique, l’événement met en valeur la créativité des jeunes et la transmission des pratiques plastiques. Les œuvres présentées – peintures, installations et expérimentations visuelles – sont le fruit d’un travail mené tout au long de l’année scolaire, révélant l’engagement des élèves et de leurs enseignants dans une démarche collective et réflexive.
Cette initiative rappelle le rôle central de l’éducation artistique dans la construction d’un parcours culturel partagé, et dans l’appropriation des lieux culturels par les jeunes générations.
Ramener l’art au cœur des campagnes
Issu d’un milieu rural où l’accès à l’art était limité, l’artiste normand Fabien Chevrier a fait de son parcours personnel un moteur d’engagement. À travers des ateliers, des expositions et des rencontres artistiques organisés dans les villages et territoires ruraux, il cherche à réduire la distance entre l’art et celles et ceux qui en sont le plus éloignés.
Sa démarche, à la fois simple et profondément engagée, questionne le cloisonnement entre ville et campagne dans l’accès à la culture. En plaçant la création au plus près des habitants – et notamment des plus jeunes – ce projet fait de l’art un levier de lien social, de transmission et d’appropriation locale.
À Chemnitz, l’art contemporain s’invite à l’école primaire
À la Grundschule Südlicher Sonnenberg de Chemnitz, une œuvre d’art public intitulée Glasballon, réalisée par l’artiste berlinoise Nina Schuiki, a été inaugurée à l’issue d’un concours Kunst am Bau. Installée dans les espaces de circulation de l’école, cette sculpture de verre coloré représentant un ballon à air chaud transforme le lieu en apportant une dimension à la fois ludique, poétique et protectrice.
Intégrée au quotidien des élèves, l’œuvre illustre la volonté d’inscrire l’art contemporain dans les espaces éducatifs, en conjuguant esthétique, fonctionnalité et expérience sensible.
Sans faire partie directement de la programmation officielle de Chemnitz 2025, Glasballon accompagne néanmoins la dynamique culturelle portée par l’année Capitale, en contribuant à la construction d’un héritage durable, au plus près des jeunes générations et des espaces du quotidien.
